Կանթեղ. Գիտական հոդվածների ժողովածու, Համար 3

Գլխավոր խմբ.՝ Արզումանյան Լիլիթ, ՀՀ Գիտությունների Ազգային Ակադեմիա Հումանիտար գիտությունների բաժանմունք, «Ասողիկ» հրատարակչություն, Երևան 2005

Խմբագրական կոլեգիա.

Գրականագիտություն

Ռաշոյան, Մարիետա Ֆ. Մ. Դոստոևսկին հայ մտավորականության գնահատմամբ /19-րդ դարի վերջ և 20-րդ դարի սկիզբ.
Էջ 3-11


Կարապետյան, Նելլի Ժամանակի գրական-գեդարվեստական մեթոդների կիրառությունը Ռուբեն Զարդարյանի գեղարվեստական արձակում.
Էջ 12-23


Համբարձումյան, Դիանա «Զյուգմա» ոճական արտահայտչամիջոցի կիրառությունը Ու. Ֆոլթների «Շառաչ և ցասում» վեպում և դրա պահպանումը հայերեն թարգմանության մեջ.
Էջ 24-27


Хачатрян, Анжелика Юродство в древней Руси.
Էջ 28-32


Манукян, Оганес Портретная характеристика и ее роль в создании образов главных героев в романе А. Фадеева "Молодая гвардия".
Էջ 33-40


Թումանյան, Լուսինե Ստ. Նազարյանցի առաջին դիտական աշխատությունները և XIX դարի դրական աշխարհաբար հարցերը։
Էջ 41-49


Բագրատյան, Նանա Ռուս գրականագիտությունը Հրանտ Մաթևոսյանի ստեդծագործության մասին.
Էջ 50-55


Դավթյան, Վարդուհի Վ. Տերյանն ու Վ. Թեքեյանը հեթանոսական շարժման լույսի տակ.
Էջ 56-62


Գինոյան, Գայանե Ժամանակը և հիշողությունը Թ. Բերնհարդի «Մարում։ Մի օջախի քանդում» վեպում.
Էջ 63-67


Լեզվաբանություն

Ասատրյան, Բագրատ Մեկ անգամ ևս բայասեռի կարգի մասին.
Էջ 68-76


Սարգսյան, Անահիտ Անգլերենի` որպես երկրորդ օտար լեզվի /գերմաներենի հիմքի վրա/ ժամանակաձևերին ծանոթացման եղանակները.
Էջ 77-83


Ապրեսյան, Արթուր, Վահանյան, Արմինե Registral features of film advertising in Indian English.
Էջ 84-88


Оганян, Артур О применении статистического метода в распределении временных форм по функциональным стилям.
Էջ 89-96


Հովհաննիսյան, Նունե Հաստատման և ժխտման հարց-պատասխան ռեպլիկները ժամանակակից ֆրանսերենի երկխոսություններում.
Էջ 97-104


Հակոբյան, Լիանա Հայերենում ուրարտական ենթաշերտի ձևավորման ժամանակի հարցը.
Էջ 105-109


Арутюнян, Кристина Символизм цветов как неотьемлемая часть национальной культуры.
Էջ 110-115


Սաֆարյան, Ալվարդ Հարակատար դերբայով կազմված վերլուծական ժամանակները և նրանց պատմական զարգացումը հայերենում.
Էջ 116-124


Շահինյան, Անահիտ Խտացման դրսևորումները անդեմ բայերի միջոցով հայերենից անգլերեն թարգմանության ժամանակ.
Էջ 125-133


Сароян, Артур Некоторые особенности проблемы синонимии на уровне текста.
Էջ 134-139


Գասպարյան, Սեդա, Սարգսյան, Մարիաննա Խորհրդանիշը որպես բառարվեստի ստեղծագործության հանգուցային տարր.
Էջ 140-146


Հակոբյան, Գագիկ Ներկայացման դրսևորումները ֆրանսերեն լեզվի տարբեր մակարդակներում.
Էջ 147-150


Քոչունց, Կարինե On some syntactico-stylistic freatures of psychological prose text.
Էջ 151-155


Մխիթարյան, Արմենուհի Շարահարությամբ կապակցված որոշիչ նախադասությունների փոխակերպումը.
Էջ 156-160


Աբաջյան, Աննա Արդի հայերենի հոլովական համակարգի ըմբռնման մի քանի հարցեր.
Էջ 161-171


Սարգսյան, Սոֆի Causative verbs in English and Armenian (a general review).
Էջ 172-175


Հայրապետյան, Աստղիկ Մի քանի նկատառումներ Ֆրիկի բառապաշարի վերաբերյալ.
Էջ 176-186


Հոգեբանություն

Геворгян, Србуи Управление как специфический вид общения.
Էջ 187-197


Арутюнян, Светлана Проблема соотношения понятий "личность" и "индивидуальность" в новых парадигмах современной психологии.
Էջ 198-210


Պատմություն

Խատամի-Տիրգորդի, Ֆրիկ Իրան-Իրաքյան պատերազմը և ԱՄՆ-ը 1980-1988թթ.
Էջ 211-219


Մազմանյան, Պատվական Քրիստափոր Միքայելյան.
Էջ 220-227


Սարգսյան, Լևոն Դիտողություններ Վանևանի 903թ. արձանագրության մասին.
Էջ 228-237


Արվեստագիտություն

Թաջարյան, Իվեթ Ակնարկ Պարսկաստանի 19-րդ դարի լուսանկարչական արվեստի վերաբերյալ.
Էջ 238-243


Փիլիսոփայություն

Մանուկյան, Սերգեյ Ազգային-հեթանոսականը Նարեկացու երկերում /ըստ այլազգի նարեկացիագետների/.
Էջ 244-249


Մանկավարժություն

Ադամյան, Կարեն Զորակոչային տարիքի պատանիների իրավագիտակցության ձևավորման պայմանները.
Էջ 250-256


Կիրակոսյան, Անահիտ Գեղագիտական դաստիարակությունը և երաժիշտ մանկավարժին ներկայացվող ժամանակակից պահանջները.
Էջ 257-261


Մակարյան, Ալվարդ Նպատակահարույց ուսուցումը տարրական դասարաններում մայրենիի դասերին.
Էջ 262-267


Աբրահամյան, Արևիկ «Հայկ և Բել» առասպելի ուսուցման գրականագիտական հիմքերը.
Էջ 268-272


Բովանդակություն.
Էջ 273-275



Content of this site is licensed under a
Creative Commons License